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上海大学社会科学学部教师李晨，每个学期都会开设大学生情感认知课，“当今社会发展快速，学生们生活在高楼里，接触不到真实的烟火气息，他们对情感的感知力不强，对爱情和婚姻知之甚少。”他希望通过开设这门课让学生们知道什么是良好的亲密关系，以及他们要学会如何与人沟通、如何与异性相处、恋爱中需要注意什么等。
近年来，各地司法机关从优先保护未成年人的角度出发，不断厘清分歧、认定相关行为的性质和实际危害，最终明确，通过网络实施的非直接身体接触的猥亵行为与实际接触儿童身体的猥亵行为具有相同的社会危害性，可以认定构成猥亵儿童罪(既遂)。2018年11月，最高人民检察院公布的第11批指导案例中的“骆某案”就提供了法律解读，厘清了争议，提供了指引。2021年生效的刑法修正案(十一)，对猥亵儿童的恶劣情节作了列举式的规定，进一步细化猥亵儿童罪从重处罚的规定，为有效治理“隔空猥亵”进一步提供了依据。
再有，相关人员可能并未认真了解这一微专业的具体课程设置，以至于对其设立的初衷有所质疑。从相关微专业的课程内容和课时比例来看，课程设计上体现了跨专业、知识互补、综合提升素养的特色。比如，课程融合了世界文化史、中国文化史、创新哲学导论等内容。不难看出，其更多的是注重提升学生的综合素养和能力，而非单纯地帮助学生提高考试成绩。毫无疑问，公务员队伍是参与社会治理、确保社会正常运转的重要力量，关系着社会发展，也关系着人民群众的获得感、幸福感、安全感。学校在学生自愿选择的前提下，对其提供相关的培养和教育，无可厚非亦十分正常。
目前“睡眠经济”发展迅速，互联网上的各种助眠产品，如睡眠床垫、智能枕头、室内消音器、香薰、褪黑素、睡眠喷雾等，都卖得很火。不少助眠软件也都具备了一定的规模。有统计显示，2020年我国睡眠经济市场规模超过4000亿元，2030年有望突破万亿元。这些睡眠产品与服务也鱼龙混杂，不仅一些产品的效果不确定，而且一些“哄睡”服务有打色情擦边球的危险。无论是出于规范“睡眠经济”的目的，还是为了发展医疗事业，都需要开发出更多睡眠医疗产品和服务。